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都说育儿要复盘为什么没作用是你复盘方法没用对

时间:2020-04-06 20:54:39  阅读:1994+ 作者:责任编辑NO。许安怡0216

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关于孩子的教育这件事,一直都是人们所讨论的热门话题。

我们人的一生其实总结下来很简单,自身受到父母的引导和教育,努力的学习工作取得一个好成绩,然后拥有一个平稳充实的生活,遇到一个心爱的人组成家庭,再接着就是为自己孩子的教育培养开始花费心思。

一个良好的家庭教育传递链应该是这样的:

自己努力变得优秀——进而有能力帮助孩子变得优秀——孩子从中习得如何变得优秀,然后再传递给下一代。

而常常听到一些父母说,想要教育培养一个孩子真的不是一件简单的事情,即便事前已经做了万全的准备,可是稍有不留意还是会有变数发生,而且孩子如果年龄越小,做家长的哪一点决策不正确或者忽略了要点,造成的影响也是不容小觑的。

也正是出于这份不安,有很多家长喜欢"照葫芦画瓢",照搬套用他人的成功经验运用在自家孩子身上,可是这样就是忽略了孩子自身存在的特殊性,也会受到成长环境的不同而出现适得其反的效果。

其实育儿并不要如此费尽心机,只要懂得及时的反思回顾,发现问题及时的寻找到根源所在就能够尽可能的防止错误造成的不良影响,尽可能的将损失降到最低,所以家长们要懂得复盘。

而今天这篇文章就是向大家说明一下几个问题:

·什么是复盘?

·为什么复盘没有理想效果?

·如何才是正确的复盘方法?

一:什么是复盘?

"复盘"最初是围棋术语,也就是说,在围棋对局结束后,对棋盘记录进行复演,以检查对局中招法的优劣与得失。通过"复盘"有效加深对已结束棋盘对弈的印象,找出双方攻守的漏洞,以提高棋手水平。

复盘是一种结构化的从经验中进行学习的方法,是一种向自己学习的最佳方式,适用于任何领域和学习。

对于"复盘"理念的运用,最早由联想集团创始人柳传志先生开始。2001年,柳传志第一次在联想提出"复盘",并通过言传身教在公司内部进行推广,同时于2011年将复盘方法结构化,形成了一套规范的流程。

柳传志说:"复盘至关重要,通过复盘总结经验教训,尤其是失败的事情,要认真,不给自己留任何情面地把这个事想清楚,把事情想明白,谋定而后动。"

从小事情、小习惯入手才能捕捉那些细微精妙之处,才能达到真正的精进。

而今,'复盘'这一方法理念被慢慢的变多的企业或个人开始运用,以来促进企业或个人的成长。

通过"复盘",找到企业或个人努力的方向,使得成长路更加快捷、优化。

而"复盘"在育儿方面的运用,就是需要父母通过运用"复盘"的理念,推演养育孩子的过程中,对一些棘手问题处理方法的优劣与得失,从中找出更适合的处理方式方法,以促进孩子健康成长,并且减少成长教育问题上所出现的差错。

二:为什么复盘没有效果?

孩子作为一个独立的个体,具有自我的想法,很多时候他们的思想和行为并不会完全遵守家长的要求,而且其中会存在或出现很多不可估测和不可抗力的风险变故,所以复盘很有必要,不仅是为了帮助家长更好的进行教育规划的实施,更重要是站在孩子自身发展出发,避免对孩子的成长造成阻碍和影响。

毕竟,成长不能倒退,如果对错误不能及时的纠正,所累积下的错误需要花费更多的时间精力去挽回,更严重的还是对孩子的人生发展所造成的损失。

而为什么复盘的道理很多家长也懂,每天也会记录育儿日记,但就是不能达到一个理想的复盘效果呢?

这还是因为家长的复盘方法没有使用正确,也许根本就没有理解复盘的真正意义。

1.只注重结果的反思

要注意复盘和反思并不是一个意义,复盘更多注重的是过程中的细节问题,而很多家长总是喜欢根据一个事件的结果做多元化的分析探究,只是简单地总结了结果给自我带来的心得体验,并且得出一个模糊的行动指标作为下一次的借鉴,却没能寻找到问题根源所在。

比如说,在孩子犯错这件事上,只注重对孩子指责批评说孩子错了,但是却没有告诉其哪里错了和怎么样做才是对的,以及为什么孩子会出现这样的想法和行为,是不是自己与孩子之间存在沟通上的问题。

2.并没有从自身教育出发

育儿方面的复盘,更多的应该是家长在我的反思,而后才是通过自我反思对教育方法做出调整,而非将全部目光都集中在怎么纠正孩子的错误上。

要知道孩子在自我意识和判断能力尚未成熟之前,能够说是依赖于家长的引导,他们通过家长的教育而提高各方面的能力和知识储备,从而渐渐地掌握生存能力,同样的,如果家长的教育方法存在错误,,就像电脑程序中的编码排序错误一样,孩子所展现出的行为举止也会错误。

3.复盘也需要孩子配合

复盘后的行动并不是家长独自一人的进行,还需要孩子的配合,家长需要和孩子说明自己的错误,并且明确的告知孩子应该进行哪几个方面的配合改进。有的家长完全就是呈现出一个支配者的地位,按照自己的想法对孩子进行要求,孩子成为被支配者,被倒腾来倒腾去,时间长了,肯定会产生逆反心理,或者变得没有主见。

这些复盘方面的"坑"都会导致复盘起不到好的效果,家长们要注意了!

三:如何正确的进行育儿复盘?

说到最后就是家长们最关心的正确复盘方法,在这里给大家推荐以下几个步骤:

1.阶段性回顾

首先先对近期一个阶段孩子的教育情况做回顾,记住是要全面的,比如出现的重要事件,孩子的表现和改变,出现了哪些显著的问题,并且要和孩子进行沟通交流,了解孩子对家长的看法。阶段性回顾的时间跨度不应该扩大,一般在一周左右为宜,否则会造成疏漏。

2.结果对比

这一步骤很简单,就是将孩子的现实成长发展情况,和自身规划或理想中的情况做对比,要求首先把结果总结出来,找出主要问题,通过对比找出根源也许会出现在哪几个方面,以及怎么样做纠正和改进。

3.原因分析

找到大致方向后就开始进行问题分析,通过对细节的回顾和孩子的想法,进行方法的探寻,并思考下一次如果还遇到相似的情况应该怎么做,也要总结一些好的处理问题的方法和思路,同时思考这样的处理方法是否还可以再完善。

4.总结经验

复盘的目的就是通过回顾过程总结经验和找寻办法,形成育儿体系,对自身教育中出现的问题进行及时的改进,不断的丰富和提高育儿能力水平,促进孩子的健康成长。

当然了,这四个步骤只是建议,具体的实施还是要结合自身现实情况做分析,相信家长们多一些时间和耐心去进行摸索,一定能总结出一套适合自家宝宝的育儿方案。

我是一个分享知识的宝妈,也是3岁宝宝的妈妈,专注育儿知识和分享育儿经验,希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼,让我们的孩子能更好的成长!

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